Чтобы помочь ребёнку с английским, не нужно знать язык лучше учителя. Нужны три вещи: короткая ежедневная привычка (10–15 минут, а не два часа в выходные), интерес вместо контроля (попросите ребёнка научить вас, а не экзаменуйте его) и английский в обычной жизни — пара фраз за завтраком, песня в машине, мультфильм без перевода. Ниже — как проверять домашнее задание без готовых ответов, восемь игр и 30 фраз на каждый день с переводом.
Что реально работает, а что мешает
| Помогает | Мешает |
|---|---|
| 10–15 минут каждый день в одно время | 2 часа в воскресенье «чтобы наверстать» |
| Похвала за попытку: Good try! | Исправление каждой ошибки на полуслове |
| Ребёнок объясняет вам правило | Родитель сам делает упражнение «побыстрее» |
| Мультфильмы и песни на английском | Перевод каждого слова на русский |
| Игры, в которых ребёнок может выиграть | Сравнение с одноклассниками и детьми знакомых |
| Спокойное «я тоже не знаю, давай посмотрим» | Страх показать, что вы чего-то не знаете |
Если сами вы учили немецкий в школе или английский давно забыли, это не препятствие. Ребёнку полезно видеть, что взрослый тоже учится и не боится ошибок. Скажите честно: I don’t know. Let’s look it up together. — «Не знаю, давай посмотрим вместе».
Домашнее задание без учебника с ответами
Решебник и готовые ответы из интернета дают правильную тетрадь, но пустую голову: учитель видит пятёрку за домашку и двойку за контрольную. Вот как помочь, не подсказывая ответ.
Шаг 1. Пусть ребёнок прочитает задание вслух и объяснит своими словами. «Что здесь нужно сделать?» Половина ошибок — от того, что задание не поняли.
Шаг 2. Найдите образец. Почти в каждом упражнении есть пример (Example). Попросите показать, как он сделан, и сделать первый пункт по нему.
Шаг 3. Спрашивайте, а не отвечайте. Вместо «здесь is» спросите: «Это про одного человека или про нескольких? Какое слово мы ставим, когда один?»
Шаг 4. Проверяйте способом, а не ответом. Попросите прочитать готовое предложение вслух. Часто ребёнок сам слышит, что She go to school звучит странно.
Шаг 5. Непонятное — отметить, а не решить за него. Поставьте карандашом вопрос на полях. Учителю важно видеть, где ребёнок споткнулся, иначе он не узнает, что тему нужно объяснить ещё раз.
Шаг 6. Слова — через карточки и игру. Если задано выучить 10 слов, сделайте карточки: слово с одной стороны, рисунок с другой. Как это устроить, разобрано в статье английский для детей дома.
Если вы не уверены в произношении, откройте онлайн-словарь (например, Cambridge Dictionary) и нажмите на значок динамика: так вы оба услышите правильный вариант.
8 игр на 10 минут
- 1. I spy. «Я вижу что-то… красное»: I spy with my little eye something red. Ребёнок угадывает предмет в комнате по-английски. Подходит с 5–6 лет.
- 2. Simon says. Simon says: touch your nose! Выполнять только команды, перед которыми прозвучало Simon says. Учит глаголы и части тела.
- 3. Что пропало? Выложите 6 предметов, назовите их по-английски, ребёнок отворачивается, вы убираете один: What’s missing?
- 4. Магазин. Игрушечные деньги и продукты с кухни: Can I have two apples, please? — Here you are. That’s five sums! Роли меняются.
- 5. Двадцать вопросов. Вы загадываете животное, ребёнок спрашивает только yes/no: Is it big? Can it fly? Does it live in Africa? Названия животных можно повторить по статье животные на английском.
- 6. Рисуем под диктовку. Draw a house. Draw a big tree next to the house. Draw a cat under the tree. Предлоги запоминаются сами.
- 7. Бинго со словами. Сетка 3×3 с картинками по теме урока; вы называете слово, ребёнок закрывает клетку.
- 8. Мультфильм с паузой. Две минуты мультфильма, пауза: What’s he doing? What will happen next? Отвечать можно одним словом.
Для малышей, которые ещё не читают, начните с букв и звуков — см. английский алфавит для детей.
30 фраз на каждый день
Не учите их все сразу. Выберите по две-три фразы на каждую часть дня и говорите их каждый день, пока не станут привычными. Ребёнок быстро начнёт отвечать.
Утро
| English | Перевод |
|---|---|
| Good morning! Time to get up. | Доброе утро! Пора вставать. |
| Did you sleep well? | Хорошо спал(а)? |
| Wash your face and brush your teeth. | Умойся и почисти зубы. |
| What do you want for breakfast? | Что ты хочешь на завтрак? |
| Put on your shoes. We’re late! | Обувайся. Мы опаздываем! |
| Don’t forget your bag. | Не забудь рюкзак. |
После школы
| English | Перевод |
|---|---|
| How was school today? | Как дела в школе? |
| What did you do in English class? | Что вы делали на английском? |
| Are you hungry? | Ты голоден? |
| Let’s do your homework. | Давай сделаем домашнее задание. |
| Can you show me? | Покажешь мне? |
| Can you teach me this word? | Научишь меня этому слову? |
За столом и дома
| English | Перевод |
|---|---|
| Wash your hands, please. | Помой руки, пожалуйста. |
| Dinner is ready! | Ужин готов! |
| Can you pass the bread? | Передай хлеб, пожалуйста. |
| Help me lay the table. | Помоги накрыть на стол. |
| Tidy up your room, please. | Убери, пожалуйста, в комнате. |
| Let’s call Grandma. | Давай позвоним бабушке. |
Похвала и поддержка
| English | Перевод |
|---|---|
| Well done! | Молодец! |
| Good try! | Хорошая попытка! |
| I’m proud of you. | Я горжусь тобой. |
| Don’t worry, try again. | Не переживай, попробуй ещё раз. |
| You’re getting better every day. | У тебя получается всё лучше. |
| Nice job! | Отлично! |
Вечер
| English | Перевод |
|---|---|
| Time for a bath. | Пора купаться. |
| Put on your pyjamas. | Надевай пижаму. |
| Which book do you want tonight? | Какую книжку почитаем сегодня? |
| Time for bed. | Пора спать. |
| Sweet dreams! | Сладких снов! |
| Good night, see you in the morning. | Спокойной ночи, до утра. |
Если вы не уверены в произношении, говорите медленно и простыми фразами. Ребёнок всё равно слышит правильный вариант от учителя и из мультфильмов, а от вас получает главное — английский как нормальную часть дня.
Ошибки родителей, которые отбивают интерес
- Экзамен вместо разговора. «Как будет "стол"? А "стул"? А почему не знаешь?» Лучше: «Я забыла, как будет "стул". Ты помнишь?»
- Перевод всего подряд. Если вы переводите каждую фразу мультфильма, ребёнок перестаёт слушать английский и ждёт русского.
- Английский как наказание. «Пока не выучишь слова, никакого планшета» — и язык становится врагом.
- Слишком много сразу. Три кружка английского в неделю плюс репетитор плюс приложение — и через месяц ребёнок устал. Лучше меньше, но каждый день.
- Сравнение. «А вот сын Дилноз-опы уже говорит» не мотивирует, а обижает.
Если ребёнок школьного возраста и нужен план по классам, посмотрите статью английский для школьников. По-узбекски похожая тема — ota-ona ingliz tilini bilmasa.
Упражнение для родителей: скажите ребёнку по-английски
Переведите фразы. Проверьте себя по ответам, а потом используйте их на этой неделе.
- 1. Пора вставать!
- 2. Как дела в школе?
- 3. Покажи мне, что вы делали на уроке.
- 4. Хорошая попытка! Попробуй ещё раз.
- 5. Помой руки, пожалуйста.
- 6. Я не знаю. Давай посмотрим вместе.
- 7. Какую книжку почитаем сегодня?
- 8. Сладких снов!
Ответы
- 1. Time to get up! — короче и естественнее, чем It is time to get up.
- 2. How was school today? — без the: school как учёба, а не здание.
- 3. Can you show me what you did in class? — во вложенном вопросе прямой порядок слов: what you did, а не what did you do.
- 4. Good try! Try again.
- 5. Wash your hands, please. — your hands: в английском принадлежность называют, в русском её часто опускают.
- 6. I don’t know. Let’s look it up together. — look up значит «посмотреть в словаре».
- 7. Which book do you want to read tonight? или Which book tonight?
- 8. Sweet dreams!
Когда ребёнку не с кем поговорить
Дома английский часто остаётся «пассивным»: ребёнок понимает, но не отвечает, потому что говорить не с кем. В BandMate есть уроки и голосовые разговоры с Bandi: ребёнок может в своём темпе ответить на простые вопросы о себе и услышать подсказку по произношению. Лучше, если первые разговоры вы проведёте вместе и сами попробуете ответить на пару вопросов. Начните сегодня с одной фразы из списка — например, How was school today? за ужином.
Добавьте BandMate в предпочитаемые источники Google
