В Узбекистане уровень CEFR по английскому чаще всего подтверждают национальным экзаменом Multilevel, который проводит Агентство по оценке знаний и навыков (Bilim va malakalarni baholash agentligi, uzbmb). По шкале агентства B2 — это 51–64 балла из 75. Письменная часть длится 2 часа 45 минут (Listening, Reading, Writing), отдельно сдаётся Speaking. Ниже — формат по разделам, как распределить время и план подготовки на 8 недель.
Все цифры ниже взяты с официальных страниц агентства на момент обновления статьи. Формат и шкала могут меняться, поэтому перед регистрацией обязательно сверьтесь с источниками в конце страницы.
Формат экзамена по разделам
По странице формата на gov.uz (обновлена 13.10.2025):
| Раздел | Время | Структура | Что важно |
|---|---|---|---|
| Listening | 45 минут | 6 частей, 35 вопросов | каждый текст звучит дважды |
| Reading | 60 минут | 5 частей, 35 вопросов | тексты от коротких до длинных |
| Writing | 60 минут | 3 задания | около 50, 120–150 и 180–200 слов |
| Speaking | около 15 минут | 3 части | сдаётся отдельно от письменной части |
В Writing, по описанию агентства, три задания разного регистра: короткое неформальное письмо другу (около 50 слов), официальное письмо в организацию (120–150 слов) и текст для онлайн-публикации — пост в блог, сообщение на форуме или статья (180–200 слов). Подробный формат устной части — в PDF агентства о Speaking.
Сколько баллов нужно на B2
Согласно бюллетеню агентства по Multilevel (шкала применяется с 2023 года), уровень определяется по общему баллу:
| Уровень | Баллы из 75 |
|---|---|
| C1 | 65–75 |
| B2 | 51–64 |
| B1 | 38–50 |
Шкала может быть пересмотрена, поэтому перед экзаменом проверьте актуальную версию в критериях оценивания агентства. Если вам нужен сертификат для конкретной цели (надбавка, поступление, магистратура), уточните требуемый уровень у организации, а не на форумах. Чем Multilevel отличается от IELTS и какой экзамен выбрать, разобрано в статье IELTS или CEFR.
Что означает B2 на практике
B2 — это «самостоятельный пользователь»: вы понимаете основные идеи сложного текста на знакомую тему, говорите достаточно бегло, чтобы разговор с носителем не требовал усилий с обеих сторон, и пишете понятный, подробный текст с аргументами «за» и «против». Для экзамена это значит:
- Listening: понимать не только факты, но и мнение и отношение говорящего.
- Reading: находить ответ, когда в тексте он сформулирован другими словами.
- Writing: менять стиль в зависимости от адресата — другу пишут не так, как в организацию.
- Speaking: развивать ответ, приводить пример и объяснять причину, а не отвечать одной фразой.
Шаг 1. Диагностика по официальному образцу
Не начинайте с учебника. В первую неделю сделайте полный пробный тест из раздела образцы тестов на сайте агентства строго по времени: 45 + 60 + 60 минут подряд, без перерыва на телефон. Потом запишите результат по разделам в таблицу:
| Раздел | Правильных / оценка | Где терял больше всего |
|---|---|---|
| Listening | … из 35 | номер части, тип вопроса |
| Reading | … из 35 | не хватило времени или не понял текст |
| Writing | уложился ли в 60 минут | какое задание не дописал |
| Speaking | запись на телефон | паузы, короткие ответы, ошибки |
Самый слабый раздел получает половину времени подготовки. Остальные — по четверти.
Шаг 2. Стратегия по разделам
Listening: используйте второе прослушивание
Раз каждый текст звучит дважды, у вас есть план: на первом прослушивании отвечайте на всё, что услышали уверенно, на втором проверяйте сомнительные ответы и заполняйте пропуски. Не оставляйте пустых клеток: если после второго раза не уверены, выберите наиболее вероятный вариант. Типичная ловушка — дистрактор: говорящий сначала называет один вариант, а потом поправляет себя (Let's meet on Tuesday… actually, Wednesday is better).
Reading: следите за часами
60 минут на 35 вопросов — меньше двух минут на вопрос, включая чтение текста. Ориентир — около 12 минут на каждую из пяти частей. Если застряли на вопросе дольше двух минут, отметьте его и идите дальше. Русскоязычные ученики часто читают весь текст дословно, со словарём в голове; на экзамене нужно сначала прочитать вопрос, затем искать нужный абзац.
Writing: разделите 60 минут заранее
| Задание | Объём | Время | Регистр |
|---|---|---|---|
| Письмо другу | около 50 слов | 10 минут | неформальный |
| Письмо в организацию | 120–150 слов | 20 минут | официальный |
| Текст для онлайн-публикации | 180–200 слов | 30 минут | полуформальный, с аргументами |
Главная ошибка — застрять на первом коротком задании и не дописать третье, самое объёмное. Регистр различается не только словами, но и длиной предложений:
| Неформально (другу) | Официально (в организацию) |
|---|---|
| Hi Aziz, | Dear Sir or Madam, |
| Thanks for your message! | Thank you for your email of 3 May. |
| Can you tell me…? | I would be grateful if you could tell me… |
| I'm sorry I can't come. | Unfortunately, I will not be able to attend. |
| See you soon! | I look forward to hearing from you. |
| Best, / Cheers, | Yours faithfully, / Kind regards, |
Пример начала официального письма (учебный образец, не официальное задание):
Dear Sir or Madam, I am writing to ask about the evening English course advertised on your website. I would be grateful if you could tell me whether there are still places in the October group and whether the fee includes course materials.
Speaking: расширяйте ответ
На B2 короткий ответ «Yes, I like it» — потерянные баллы. Схема на каждый вопрос: ответ → причина → пример. I prefer studying in the morning, mainly because I'm more focused before work. For example, I usually read an article on the metro to Chorsu. Ежедневный формат устной практики — в статье практика английской речи.
Ошибки русскоязычных, которые стоят баллов на B2
| Ошибка | Правильно | Почему |
|---|---|---|
| I think, that it's important. | I think that it's important. | Перед that запятая не ставится |
| I live in Tashkent since 2019. | I have lived in Tashkent since 2019. | С since / for о незаконченном периоде — Present Perfect |
| In my opinion, I think… | In my opinion, … / I think… | Двойное вводное слово |
| She gave me many useful informations. | She gave me a lot of useful information. | Information, advice неисчисляемые |
| We discussed about the problem. | We discussed the problem. | Discuss без предлога |
| Internet is very important. | The internet is very important. | С internet нужен артикль |
| It was very actual topic. | It was a very relevant topic. | Ложный друг + артикль |
План подготовки на 8 недель
| Неделя | Фокус | Конкретное действие |
|---|---|---|
| 1 | Диагностика | Полный официальный образец по времени, таблица ошибок |
| 2 | Writing: регистр | 3 неформальных и 3 официальных письма, проверка по таблице фраз |
| 3 | Listening | Одна часть в день с двумя прослушиваниями, список дистракторов |
| 4 | Reading | Одна часть в день за 12 минут, разбор каждой ошибки |
| 5 | Writing: онлайн-текст | 3 текста по 180–200 слов, каждый за 30 минут |
| 6 | Speaking | Ежедневно 3 вопроса вслух по схеме «ответ — причина — пример», запись |
| 7 | Слабый раздел | Всё время — на раздел, где в неделю 1 было хуже всего |
| 8 | Пробный тест | Повторный полный тест по времени, сравнение с неделей 1 |
Больше материалов по уровням CEFR собрано в разделе CEFR, а все статьи на русском — на странице блог на русском.
Упражнение: найдите и исправьте ошибку
- I work in this company for three years.
- Could you give me some advices about the course?
- I would like to know, when the exam starts.
- Dear Sir or Madam, hi! Can you send me the timetable?
- Many people thinks that online courses are enough.
- I'm writing to complain about a delay of my certificate.
Ответы
- I have worked for this company for three years. Незаконченный период — Present Perfect; work for a company.
- Could you give me some advice about the course? Advice неисчисляемое.
- I would like to know when the exam starts. Запятая перед when не нужна.
- Dear Sir or Madam, I would be grateful if you could send me the timetable. Смешение регистров: hi и can you не подходят для официального письма.
- Many people think that online courses are enough. People — множественное число.
- I'm writing to complain about the delay in receiving my certificate. Delay in, и нужен определённый артикль.
Регистрация
Регистрация на национальный экзамен проходит через портал my.gov.uz. Даты, стоимость и доступные центры меняются от сессии к сессии, поэтому смотрите их на портале и в новостях агентства, а не в пересказах в Telegram-каналах.
Тренировка Speaking с BandMate
На Speaking многим мешает не уровень, а непривычка говорить по-английски вслух без подготовки. В приложении BandMate можно отвечать голосом на вопросы по экзаменационным темам, разговаривать с ИИ-собеседником Bandi и получать обратную связь по беглости, лексике и произношению. Эта оценка — ориентир для тренировки, а не официальный балл: его выставляет только агентство.
Источники
- Агентство по оценке знаний и навыков: формат Multilevel по английскому (gov.uz, обновлено 13.10.2025)
- Агентство: критерии оценивания Multilevel (PDF)
- Агентство: формат Speaking (PDF)
- Агентство: образцы тестов
- my.gov.uz: услуга определения уровня владения иностранным языком
