Multilevel Writing: письма и эссе, структура и образцы

В Multilevel Writing за 60 минут вы пишете три текста. Part 1 — два письма в ответ на одно короткое сообщение: неформальное другу (около 50 слов) и официальное незнакомому адресату (120–150 слов). Part 2 — текст для онлайн-публикации на 180–200 слов: пост в блог, сообщение на форуме или статья. Агентство рекомендует около 25 минут на Part 1 и около 35 минут на Part 2. Part 2 весит больше всего: до 6 баллов из 16.

Ниже — требования к каждому заданию по документам агентства, план на 60 минут, учебное задание с тремя образцами и типичные ошибки русскоязычных. Задание и ответы написаны редакцией BandMate для тренировки; это не официальные материалы, и образцы не оценены экспертами агентства.

Три задания: что требует агентство

По описанию заданий нового формата (опубликовано 13.10.2025):

Исходное сообщение в Part 1 — это письмо от организации на 50–80 слов. В нём всегда три пункта, на которые нужно отреагировать. В Part 2 задание занимает 30–50 слов и содержит мысль или вопрос для обсуждения; адресат текста не указан.

Сумма экспертных баллов (максимум 16) переводится в шкалу 0–75 по официальной таблице. Несколько точек из неё: 16 → 75, 14 → 65 (C1), 12 → 61, 10 → 53, 9,5 → 51 (B2), 8 → 47, 5,5 → 38 (B1). Если в старом пособии вы видите шкалу из 36 «сырых» баллов или эссе на 250 слов, это описание прежнего формата.

План на 60 минут

Если Part 2 даётся тяжелее, начните с неё, но оставьте на Part 1 не меньше 25 минут. Какой бы порядок вы ни выбрали, попробуйте его дома с таймером хотя бы трижды.

Учебное задание для Part 1

Вы участник разговорного клуба английского языка при районной библиотеке. Вам пришло письмо:

Dear members,

From November, our Saturday meetings will move to Wednesday evenings from 7 to 9 p.m., because the library needs the hall at weekends. We will also invite a guest speaker once a month. Please let us know if the new time suits you and which topics you would like the guest speakers to cover.

Club Coordinator

1.1. Напишите другу, который тоже ходит в клуб: что вы чувствуете по поводу изменений и что собираетесь делать. Около 50 слов.

1.2. Напишите координатору клуба: как изменения повлияют на вас и что вы предлагаете. 120–150 слов.

Образец 1.1: письмо другу (50 слов без обращения и подписи)

Hi Kamola,

Did you see the club email? They're moving us to Wednesday evenings! I'm a bit upset, to be honest, because I finish work at seven on Wednesdays and I'll always be late. The guest speakers sound fun, though. I'm going to ask if they could start at 7:30. Fingers crossed!

Dilya

Почему работает: есть реакция на изменение (I'm a bit upset), причина, отношение к гостям и план. Сокращения (They're, I'm, I'll) и восклицания уместны в неформальном стиле.

Образец 1.2: официальное письмо (133 слова без обращения и подписи)

Dear Club Coordinator,

I am writing in response to your email about the changes to our meeting schedule.

I have attended the Saturday meetings for almost a year, and they have helped me a great deal with my speaking. Unfortunately, the new time will be difficult for me, as I work until 7 p.m. on Wednesdays and the journey from my office takes around 30 minutes. I would therefore miss the first part of every meeting.

Would it be possible to start at 7:30 instead? Alternatively, the club could record the first half so that members who arrive late can catch up.

As for the guest speakers, I would be particularly interested in talks on job interviews in English and on studying abroad.

Thank you for considering my suggestions. I look forward to hearing from you.

Yours sincerely,
Dilnoza Karimova

Обратите внимание: все три пункта исходного письма получили ответ (новое время, предложение, темы для гостей). Нет сокращений, есть вежливые формулы (Would it be possible…? I would be particularly interested…). Подпись полным именем.

Part 2: структура текста на 180–200 слов

Рабочая схема из четырёх абзацев:

1. Вступление (25–30 слов). Зацепка из жизни и ваша позиция.
2. Первый аргумент с примером (50–60 слов).
3. Другая сторона или второй аргумент (50–60 слов). Для уровня C1 полезно показать, что вы видите возражения.
4. Вывод (25–30 слов). Позиция другими словами плюс практическая мысль.

Жанр важен: у поста в блог может быть заголовок и обращение к читателю (Have you ever…?), но стиль остаётся аккуратным, без сленга.

Учебное задание. You are writing a blog post about whether it is better to learn a language with a teacher or on your own. Give your opinion and support your ideas with examples. Write 180–200 words.

Образец Part 2: пост в блог (184 слова без заголовка)

Teacher or self-study: what really works?

Almost everyone I know in Tashkent is learning English, but they disagree strongly about how to do it. Some pay for courses, while others rely entirely on apps and YouTube. In my view, the most effective approach combines both.

A good teacher gives you something no app can: honest feedback on your mistakes. When I started preparing for my exam, I was sure my writing was fine until a tutor showed me that I used the same three linking words in every paragraph. Without that comment, I would have kept repeating the problem for months.

That said, lessons alone are rarely enough. Two classes a week add up to only a few hours, and a language needs daily contact. Self-study fills that gap: reading articles on the metro, listening to podcasts or recording yourself answering questions takes very little time but keeps the language active.

So rather than choosing one side, I would suggest using a teacher as a guide and self-study as the engine. If you can afford only a few lessons, use them to find out what to practise on your own.

Почему этот текст тянет на высокий балл: ясная позиция в первом абзаце, личный пример, связки (That said, So rather than), разнообразная лексика (add up to, fills that gap, the engine). Но это учебный образец: официальную оценку ставят только эксперты агентства.

Ошибки русскоязычных в Writing

Если официальные письма даются тяжело, отдельно потренируйте их по статье как написать e-mail на английском.

Упражнение: сделайте фразы официальными

Перепишите неформальные фразы для письма 1.2.

• 1. Thanks for the email!
• 2. Can you tell me when it starts?
• 3. I'm really angry about this.
• 4. Sorry, I can't come on Wednesday.
• 5. Why don't you start later?
• 6. Write back soon!
• 7. I need more info about the speakers.
• 8. Bye, Dilya

Ответы

• 1. Thank you for your email about the new schedule.
• 2. Could you please let me know when the meetings will start?
• 3. I am rather disappointed with this decision.
• 4. Unfortunately, I will not be able to attend on Wednesdays.
• 5. Would it be possible to start the meetings later?
• 6. I look forward to hearing from you.
• 7. I would be grateful if you could send me more information about the speakers.
• 8. Yours sincerely, Dilnoza Karimova

Письмо и речь связаны

Многие фразы из этой статьи (That said, As for, Would it be possible) пригодятся и в устной части, особенно в Part 3 — её разбор есть в статье Multilevel Speaking. В BandMate можно проговаривать аргументы с Bandi перед тем, как писать, и получать обратную связь по речи. Проверку письменных работ приложение не заменяет, а его оценка — не балл агентства. Общий обзор экзамена — в статье национальный сертификат по английскому, план подготовки — в CEFR B2 в Узбекистане. По-узбекски та же тема с другим учебным заданием разобрана на странице CEFR Multilevel writing.

Источники

Проверено 1 октября 2026 года.

• Агентство: Writing, новый формат — описание заданий и таблица перевода баллов (PDF)
• Агентство: Writing, новый формат — критерии оценивания (PDF)
• Агентство: формат экзаменов по иностранным языкам (gov.uz, обновлено 13.10.2025)

Добавьте BandMate в предпочитаемые источники Google